Home

Chapter 4: Warstwa dostępu do sieci

• 4.0 Warstwa dostępu do sieci
  • 4.0.1 Wprowadzenie
    • 4.0.1.1 Wprowadzenie
    • 4.0.1.2 Ćwiczenie praktyczne - Zarządzanie medium
• 4.1 Protokoły warstwy fizycznej
  • 4.1.1 Uzyskiwanie połączenia
    • 4.1.1.1 Łączenie z siecią
    • 4.1.1.2 Karty sieciowe (NIC)
  • 4.1.2 Cel i przeznaczenie warstwy fizycznej
    • 4.1.2.1 Warstwa fizyczna
    • 4.1.2.2 Media warstwy fizycznej
    • 4.1.2.3 Standardy warstwy fizycznej
    • 4.1.2.4 Laboratorium - Identyfikacja urządzeń sieciowych oraz okablowania
  • 4.1.3 Podstawowe reguły dotyczące warstwy 1
    • 4.1.3.1 Podstawowe reguły dotyczące warstwy fizycznej
    • 4.1.3.2 Szerokość pasma
    • 4.1.3.3 Przepustowość
    • 4.1.3.4 Typy mediów fizycznych
    • 4.1.3.5 Ćwiczenie praktyczne - Terminologia w warstwie fizycznej
• 4.2 Media sieciowe
  • 4.2.1 Okablowanie miedziane
    • 4.2.1.1 Charakterystyki medium miedzianego
    • 4.2.1.2 Kable miedziane
    • 4.2.1.3 Skrętka nieekranowana (UTP)
    • 4.2.1.4 Skrętka ekranowana (STP)
    • 4.2.1.5 Kabel koncentryczny
    • 4.2.1.6 Bezpieczeństwo systemów okablowania miedzianego
    • 4.2.1.7 Ćwiczenie praktyczne - Charakterystyka mediów miedzianych
  • 4.2.2 Okablowanie UTP
    • 4.2.2.1 Własności okablowania UTP
    • 4.2.2.2 Standardy okablowania UTP
    • 4.2.2.3 Złącza UTP
    • 4.2.2.4 Typy kabli UTP
    • 4.2.2.5 Testowanie kabli UTP
    • 4.2.2.6 Ćwiczenie praktyczne - Wyprowadzenia kabli
    • 4.2.2.7 Laboratorium - Wykonanie kabla Ethernet z przeplotem
  • 4.2.3 Okablowanie światłowodowe
    • 4.2.3.1 Właściwości okablowania światłowodowego
    • 4.2.3.2 Konstrukcja kabla światłowodowego
    • 4.2.3.3 Typy światłowodów
    • 4.2.3.4 Złącza światłowodowe
    • 4.2.3.5 Testowanie włókien światłowodowych
    • 4.2.3.6 Porównanie światłowodów z kablami miedzianymi
    • 4.2.3.7 Ćwiczenie praktyczne - terminologia dotycząca światłowodów
  • 4.2.4 Media bezprzewodowe
    • 4.2.4.1 Własności mediów bezprzewodowych
    • 4.2.4.2 Typy mediów bezprzewodowych
    • 4.2.4.3 Bezprzewodowa sieć LAN
    • 4.2.4.4 Standardy 802.11 (Wi-Fi)
    • 4.2.4.5 Zadanie w Packet Tracer: Łączenie sieci LAN przewodowej oraz bezprzewodowej
    • 4.2.4.6 Laboratorium - Wyświetlanie informacji o przewodowych i bezprzewodowych kartach sieciowych
• 4.3 Protokoły warstwy łącza danych
  • 4.3.1 Przeznaczenie warstwy łącza danych
    • 4.3.1.1 Warstwa łącza danych
    • 4.3.1.2 Podwarstwy warstwy łącza danych
    • 4.3.1.3 Media Access Control
    • 4.3.1.4 Zapewnianie dostępu do mediów
  • 4.3.2 Struktura ramki warstwy 2
    • 4.3.2.1 Formatowanie danych do transmisji
    • 4.3.2.2 Tworzenie ramki
    • 4.3.2.3 Ćwiczenie praktyczne - pola ramki
  • 4.3.3 Standardy warstwy 2
    • 4.3.3.1 Standardy warstwy łącza danych
    • 4.3.3.2 Ćwiczenie praktyczne - Organizacje normalizacyjne związane z warstwą łącza danych
• 4.4 Media Access Control
  • 4.4.1 Topologie
    • 4.4.1.1 Sterowanie dostępem do medium
    • 4.4.1.2 Topologie fizyczne i logiczne
  • 4.4.2 Topologie WAN
    • 4.4.2.1 Typowe topologie fizyczne WAN
    • 4.4.2.2 Fizyczna topologia punkt-punkt
    • 4.4.2.3 Logiczna topologia punkt-punkt
    • 4.4.2.4 Tryb half duplex i tryb full duplex (transmisja jedno i dwukierunkowa)
  • 4.4.3 Topologie LAN
    • 4.4.3.1 Fizyczne topologie LAN
    • 4.4.3.2 Topologia logiczna dla współdzielonego medium
    • 4.4.3.3 Dostęp oparty na rywalizacji
    • 4.4.3.4 Topologia wielodostępowa
    • 4.4.3.5 Dostęp kontrolowany
    • 4.4.3.6 Topologia pierścienia
    • 4.4.3.7 Ćwiczenie praktyczne - Logiczne i fizyczne topologie
  • 4.4.4 Ramka warstwy łącza danych
    • 4.4.4.1 Ramka
    • 4.4.4.2 Nagłówek
    • 4.4.4.3 Adres warstwy 2
    • 4.4.4.4 Pole końcowe
    • 4.4.4.5 Ramki LAN i WAN
    • 4.4.4.6 Ramka sieci Ethernet
    • 4.4.4.7 Ramka PPP
    • 4.4.4.8 Ramka sieci bezprzewodowych 802.11
    • 4.4.4.9 Ćwiczenie praktyczne - pola ramki
• 4.5 Podsumowanie
  • 4.5.1 Podsumowanie
    • 4.5.1.1 Ćwiczenie grupowe - Linked In!
    • 4.5.1.2 Podsumowanie

Previous Next Toggle

Please log into netacad.com before accessing this course.